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提质赋能 教书育人 | 我校举行2022年新学期教师大会
发布时间:2022/02/24   来源:    阅读量:

2月18日,我校通过线上会议的方式举行了2021学年第二学期全体教师大会。在新学期之际,彭文斌副校长对全校教师进行了上学期教学工作的回顾与总结和新学期工作的部署。

首先,彭文斌副校长侧重讲述了上学期教学管理过程中老师们反馈的一些问题和疑惑。在两校合并期间,教学管理工作实施过程中,出现的一些问题,如原两校的教师测评标准有差异、教学系统操作不熟悉 、职责划分不明确等问题。针对以上问题,彭文斌副校长提出了两大方面的措施。

以制度规范为抓手,完善教学工作指引。针对两校整合期间出现的问题,如标准要求不一样、材料模板不一样、检查测评不一样等问题。教学管理的相关科室认真总结和研究,利用寒假期间加班,修订了材料模板,明确提交形式。通过梳理出《教师学期常规教学工作指引》、《教研组长学期教学工作文档一览表》以及《系部学期教学工作文档一览表》等文件,形成工作指引。制度规范整合完成后,有利于统一测评标准,完善教学过程检查工作,从过程管理的细微处要教学质量。发挥巡堂、听课评课等活动的督导作用,增强教师课堂教学的实效性、提高学生的学习积极性。

让数据多跑路,利用信息系统提高工作效率。登课、巡堂、听课评课、成绩登记、教师测评等工作会逐渐实施无纸化,以平台为载体,享受系统的便利,让老师们有足够的时间和精力研究教育教学,减少教师们的“负担”,促进教师队伍高质量发展。

接着,彭文斌副校长提出了新学期的工作要点。在本学期,主要围绕以下几个方面开展工作。一是总结经验,不断完善校部二级管理模式。从上学期开始,我校全面实施系部二级管理机制。在此过程,出现了多个教学管理部门工作的交叉和重叠。新学期,学校将会从职责划分、流程优化、模板统一等方面去改善。二是以高水平建设任务为抓手,提高专业群共建共享水平。重点打造电子商务和会计事务两个高水平专业群,全面完成预设的年度任务,取得预期绩效目标和标志性成果。三是以课堂教学为切入口,持续关注教学质量改进;进一步完善教师教学工作学期测评工作。改革课堂教法与学法、提高每一堂课的效率是循序渐进提升质量的唯一途径。

一年之计在于春,唯有春华方有秋实。全体教师站在新学期的新起点上,要落实立德树人根本任务,坚持求真与实干,扎实推进现代职业教育的人才素质培养。

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