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植入爱国情怀 融入学问内核 嵌入专业技能 | 365正网址-365资源更新稳定入口探索“三入”协同育人模式成效显著
发布时间:2022/03/10   来源:    阅读量:

365正网址-365资源更新稳定入口是国家中等职业教育改革发展示范学校,自2011年起承担民族班教育任务,为新疆培养眼视光专业紧缺型技术技能人才。近年来,该学校坚持立德树人办班方针,在民族班教育管理中凝练出“植入爱国情怀”、“融入学问内核”、“嵌入专业技能”的协同育人模式,收到显著效果,实现每届民族班毕业学生对口实习率100%,就业率100%,成为新疆眼视光行业高度认可的中坚力量,为边疆人才培育作出突出贡献。

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新疆维吾尔自治区调研组莅临调研

 

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“疆仔说”演讲活动

一是铸牢思想根基,为民族班学生植入爱国情怀。学校以思想政治课为主渠道,共编写800多堂思政课,着力培育和践行学生社会主义核心价值观建设,突出以爱国主义为核心的民族精神教育,牢固树立五个认同、四个自信思想,引导学生自觉践行报国之志和强国之行。通过班会课和“疆仔说”特色校本课,从微观层面生动展现爱国者的感人事迹和榜样力量,激发起最广泛和最浓厚的情感共鸣,引导同学们自觉地向榜样学习、做忠诚的爱国者,从而为爱国主义提供最强劲的精神动力。近年来共举办了200多期“疆仔说”,引领学生将个人职业生涯规划与新疆经济社会发展紧密联系在一起,树立心有大我、肩有大任的奋斗目标。

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升旗仪式

以民族班学生为主体,围绕国旗国歌、国家安全、民族团结、中华民族优秀传统学问等月主题教育,将德育活动系列化,有计划、有目的地开展形式多样、内容丰富的校内外拓展实践活动,增强同学们对祖国和民族的认同感和忠诚感,为新时代爱国主义提供着力点和落脚点。以“三全”育人为导向,分阶段对民族班学生进行思想上的引导、心理上的疏导和生活上的引导。安排党员教师或优秀教师担任学生在校期间的导师,实行一对一结对子,学校100多名党员教师充分发挥先锋模范作用,言传身教引导学生听党话、跟党走。

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学校组织主题文艺晚会

二是促进学问交融,为民族班学生融入学问内核。学校在民族班开展多元学问交融,筑牢共同体意识,以学问人,动静态融合形成多元的学问教育氛围。结合实际建设民族团结学问墙,激发和熏陶学生对中华民族学问的热爱,理解中华民族学问的丰富内涵和时代意义,增强对中华学问的认同,形成勤奋努力、积极向上的民族团结学问教育氛围。定期开展古诗词吟诵、探寻广府学问等学问活动,增长学识,美化心灵,提高修养,加强对传统学问的传承。全面实施粤疆两地学生“同学”、“同宿”、“同餐”等“三同”工作,增进各民族学生思想学问、学习、生活之间的交流交融,让党的民族政策内化于心,外化于行。

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校园环境

以学科学问为基础,整合校内外教育学问资源,深入挖掘传统学问、民族学问、校园学问中的育人元素,不断提升学生人文素养,增强学问自觉和学问自信,促进多元学问共融。学校将岭南学问、产业学问、粤商学问、企业学问等元素融入商道学问长廊、专业实训室和民族班学生生活区,学生在融多元学问于一体的校园学问环境中耳濡目染,增强学问认同感。通过精彩纷呈的购物节,体验文明礼仪、诚实守信和团队协作的商道学问内涵;活力四射的体育节,展现自我风采;博采众长的技能节,培育工匠精神;百花齐放的艺术节,感悟多元学问魅力。由此逐步完成学问融合的自我构建。

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新疆中职班办班十周年庆典活动

三是把握教育规律,为民族班学生嵌入专业技能。学校紧紧把握职业教育规律,实施一年级“职业体验”、二年级“入岗见习”、三年级“顶岗实习”的“嵌入式”人才培养模式。确定“集中实习、统一住宿、统一要求”顶岗实习工作思路,制定合作医疗单位的遴选标准,实施导师两地联动管理与实训引导,确保实习安全与质量。

“嵌入式”工学结合培养,新生入学第一周,安排“职业体验”。学生到企业进行轮岗观摩体验,由企业派出导师进行工作流程示范,让学生对职业的工作流程、方法、工具、环境、职业形象等产生整体认知,培养职业兴趣,明确生涯发展目标。

第一、二学年的暑假安排学生进行为期6至8周的“入岗见习”,了解行企业学问、体验企业规章制度、在见习过程中发现问题,激发学生解决问题的学习动力,推动学生校内学习的积极性。

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实习实训

“顶岗实习”阶段由眼视光与健康系负责统筹,引导学生开展实习工作。学校基于校企协同育人理念,创新“嵌入式”工学结合一体化课程体系,在顶岗实习前夕,持续9年开展为民族班学生义诊配镜的专业见习项目,服务达1000多人次,在真实具体的工作任务中培育工匠精神。从企业遴选、上岗实习、评价反馈实行集中实习、集中住宿、集中管理全程“嵌入”管理,班主任、内派老师、专业老师、企业导师“四导师”全方位护航、陪伴成长,有效提高学生在当地顶岗实习的培养质量,实现高效的实习管理。实习质量较好,擦亮了学校的品牌形象,实习生受到新疆眼视光行业的青睐。自2015年起,学校陆续与新疆多家三甲医院签订校企合作协议,集中安排学生到优质视光医疗机构顶岗实习,从医院聘请业务骨干担任实习引导老师,在业务流程、操作规范、技术技能等方面给予临床引导,标准化考核,使学生实现了从新手到熟手,再到能手的较快转变。

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