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真情唤热情 共情共成长 | 记我校召开青年教师结对培养会议
发布时间:2023/02/10   来源:    阅读量:

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为带动青年教师的思想道德素养和专业学术素质的提高,提高他们教书育人的水平,2月8日下午,我校在大坦沙校区小礼堂组织开展了青年教师结对培养会议。学校陈文晖副校长、教研室成员、相关导师及青年教师共35人参加会议。会议由教研室林敏莉副主任主持。

会议伊始,陈文晖副校长作致辞。陈校对各位新老师加入财经商贸大家庭表示热烈欢迎,她指出:青年教师一定要珍惜机遇,虛心听导师的课,主动请教,勤于反思,善于总结,尽快站稳讲台,在一年之内掌握教育教学常规,适应教学工作,努力两年合格、三年成才、五年成骨干。同时,由于新教师的常识新、观念新,作为导师应该也可以从自己的徒弟那里学到不少新技术,做到教学相长。希翼大家彼此之间能够以真情唤起热情,在共同成长的道路上,实实在在地走好每一步。

紧接着,陈文晖副校长为新晋导师颁发了聘书。

随后,林小丽、曾唯楚、黄苑、林永乐4位老师分别作了经验分享。

林小丽老师从以下三个方面分享了她任导师半年来的经验:一是共同钻研备课,探讨课程设计,理顺课程逻辑;二是共同做咨询,理论上攻读专业书籍,实践上积累丰富经验,互相分享咨询心得和学习心得;三是坚持健康运动,携手提高身心品质。林老师以身作则,以“教学能力强,科研水平过硬,带学生亲力亲为,引导学生能够做到因材施教、量体裁衣,不仅关心学生的教学水平,还关心学生的生活困难”的一流师傅标准来践行引导教师工作职责。

曾唯楚老师以“一朝沐杏雨,一生念师恩”为主题,从“思想”“教研教学”“德育”三个方面进行了分享交流。思想上,曾老师不忘初心,牢记使命,践行教师誓言;教研教学方面,在导师的带领下,曾老师深入专业学习,积极参加培训研修,在专业技能竞赛和教育教学研究上取得丰硕成果;德育工作方面,她满腔热情,精心陪伴学生,不断积累管理经验,并取得积极成效。

黄苑老师从“专业教师结对培养规划”的视角分享了其培养青年教师的主要规划:一是明确结对培养中的角色与定位,做好“启航人”“领航员”“护航者”这三大使命,让新老师在团队中找到发展定位,将优势智能转化为优势势能;二是解决好共同成长中“有的放矢与殚精竭力”“专业能力与专业眼界”“个人成长与团队发展”这三组问题,在教育教学工作中沉淀与转化,追求极致,实现质的提升;最后,黄老师借用“扶摇应借力,桃李愿成阴”的寓意,寄语青年教师提高学习能力、不计得失、感恩、敢干。

林永乐老师从政策的视角展开阐述,他通过对近几年国家职业教育的改革与建设的了解,以及对青年教师培养意义的认识,找到了自己努力的方向,矢志为学校的体育事业奉献自己的能量。

接着,教研室林敏莉副主任就入职青年教师结对培养的要求和路径进行了说明。要求青年教师做一名与时俱进的新时代老师,在专业理念、专业常识、专业能力三个方面齐头并进;通过“四个阶段”的成长,提高“双师能力”,努力成长为一名师德师风好、教学能力强的名教师。同时,林主任也对引导教师工作职责和青年教师工作任务做了强调说明。

最后,教研室林珍平主任作总结发言。林主任对4位教师代表的分享表示衷心的感谢!她指出:引导老师要帮助青年教师尽快掌握教学方法、教学规律,提高教书育人的水平。希翼每一位青年教师都能争做“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的四有好老师。


文字/图片:郑颖

审核:彭文斌 黄志钊 林珍平

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